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隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

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隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

“我(wǒ)们(wǒmen)在海拔4500米的羌塘大草原,邀请你们到我的家乡做客……”

“我特别想去你们那里喝酸奶,和你们一起骑马、做游戏(yóuxì)……”

初夏那曲(nàqū),草甸茂密、清风微凉,正是一年好风景。

一个盛满热情的邀请从那曲市色尼区拉托村小朋友(xiǎopéngyǒu)的手里寄出。

首都北京,翠微小学东校区的孩子们争先恐后地读起这(zhè)封信,雪山、大草原,雄鹰、土拨鼠(tǔbōshǔ)……让都市的孩子心生向往。

5月(yuè)30日(rì),在“六一”国际儿童节即将到来之际,一封信,两重情,连着首都和边疆。

而(ér)这一切,都始于一个有“预谋”的邀请。

“北京的(de)小朋友‘六一’儿童节是怎么(zěnme)过的呀?”腼腆又好奇的玉措是那曲市色尼区第三小学三年级(2)班的一名学生。

王智伟是西藏自治区人民政府驻北京办事处派驻拉托村的(de)一名驻村干部,听到这个提问,他招了招手,把孩子们聚在一起说:“那我们来(lái)给北京的孩子写封信,亲自问问他们,好不好(hǎobùhǎo)?”

王智伟(wángzhìwěi)的这个提议立即得到了孩子们的热烈响应。玉措找来纸笔,歪着头想了想,在信上开了头:你们好,我叫玉措,我和我的小伙伴们想给(gěi)你们写封信,希望(xīwàng)我们能够成为好朋友……

接下来再写点什么呢?围在一起的(de)小(xiǎo)脑袋们叽叽喳喳地提建议,“告诉北京的好朋友,我们这里(zhèlǐ)有牦牛、羊群、马”“还有(háiyǒu)雄鹰、野狼、狐狸和土拨鼠”“很大很大的雪山、很多很多的湖泊”“别忘了告诉他们还有奇特的牛粪墙哈哈哈”……

很快,一封充满(chōngmǎn)童趣又独具草原特色的信(xìn)件和一幅幅孩子们(men)亲手作的画都完成了。在信的末尾,玉措郑重地写下:“请你们一定要来我们的家乡做客,希望我们永远都是好朋友,永远都是一家人!”

北京(běijīng),海淀区柳林馆南路18号。

当这份“惊喜”跨越山海(shānhǎi)辗转千里来到北京市海淀区翠微小学三年级(14班)时(shí),班主任老师陶文竹暂停了当堂授课,和孩子们(men)一起念信、看视频、谈体会。

一望无垠的(de)大草原、蓝蓝的天、白白的云、美丽的帐篷……翠微小学的孩子(háizi)们第一次这么直观(zhíguān)地看到羌塘风光,向往之情油然而生:“我特别想去西藏,去伟大祖国边疆看一看,和西藏的小朋友一起爬雪山、赶牦牛、品酥油茶。”“我们也邀请那曲(nàqū)拉托村的小朋友们来到北京(běijīng),一起去天安门、爬长城、看故宫。”

此时此刻,小学课本里(lǐ)《我多想去看看》从文字变成了画面,从书本搬到了现实:“沿着弯弯的小路,就会(huì)走出天山。遥远的北京(běijīng)城,有一座(yīzuò)雄伟(xióngwěi)的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观……我多想去看看”“沿着宽宽的公路,就会走出北京。遥远的新疆,有美丽的雪山,雪山上盛开着洁白的雪莲……我多想去看看”。

“孩子们(men)同过一个节,通过书信、视频的形式,增进友谊、情感和心灵得到交融(jiāoróng),也让孩子们在互动中真切感受到(shòudào)了56个民族像石榴籽一样紧紧抱在一起。”陶文竹深有感触地说,这是翠微(cuìwēi)小学第一次和西藏那曲的孩子们互动,希望以后有更多(duō)的途径和方式,更好地促进孩子们交往交流交融。

今年是西藏自治区成立60周年,王智伟也希望有(yǒu)各种各样的活动,让祖国各地的孩子们都能到(dào)西藏来(lái)走一走,来感受祖国山河的辽阔壮美,也来感受雪域高原的变化。

当(dāng)来自北京的(de)祝福传回羌塘大草原,孩子们兴奋地蹦啊(a)跳啊,手中洁白的哈达被高高举起、在风中飘扬。隔空庆“六一”,边疆和首都的孩子们体验到了亲如一家的友谊,实现了心与心的“双向奔赴”!

隔空庆“六一”,一场心与心的“双向奔赴”

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